圖文介紹雖好,但視頻更能展現(xiàn)學(xué)焊工焊接上什么技校好|哪里有學(xué)氬電聯(lián)焊的技校產(chǎn)品的全貌。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了詳細(xì)的產(chǎn)品視頻,點(diǎn)擊觀看,讓產(chǎn)品介紹更加生動直觀。
以下是:河北邢臺學(xué)焊工焊接上什么技校好|哪里有學(xué)氬電聯(lián)焊的技校的圖文介紹


虎振技工學(xué)校(邢臺市分公司)自成立以來,經(jīng)過5年努力發(fā)展由z u i初注冊資金10萬元固定資產(chǎn)100余萬元的小微企業(yè),發(fā)展成擁有固定資產(chǎn)500余萬元年銷售額5000多萬元的中型企業(yè)。廠家致力于各種【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校】的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售,成功研發(fā)生產(chǎn)出各種【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校】系列,現(xiàn)已形成工業(yè)化生產(chǎn)。



學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出,我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長期存在,目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中,職業(yè)教育、社會評價等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多,發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長成才的基礎(chǔ); 把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校,是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐,虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式,從提高學(xué)生動手能力出發(fā),在學(xué)校建立多種形式的工廠,組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐,直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí),達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明:調(diào)整好心態(tài),努力掌握一門技術(shù),有了一技之長,用踏踏實(shí)實(shí)的勞動在崗位建功立業(yè),不僅是生存之道,也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)



虎振學(xué)校是河北省學(xué)學(xué)規(guī)模大的技能培訓(xùn)學(xué)校,成立于1991年迄今有二十年的學(xué)學(xué)歷史,現(xiàn)在學(xué)校新建了現(xiàn)代化的實(shí)踐車間,學(xué)生作時人手一臺焊機(jī),畢業(yè)就能達(dá)到用人單位的上崗要求,往往一名學(xué)生畢業(yè),有十?dāng)?shù)家用人單位來爭搶,畢業(yè)生受到用人單位的熱烈歡迎。學(xué)生入學(xué)就簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)后學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生工作,直到學(xué)生滿意為止。、學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為主線、以素質(zhì)教育為本位、以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線、以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障的學(xué)學(xué)思想和以德樹人、依法治校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校的學(xué)學(xué)方針。學(xué)校先后榮獲河北省教學(xué)管理質(zhì)量獎、河北省先進(jìn)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、河北省非企業(yè)單位誠信與自律建設(shè)先進(jìn)單位、河北省民學(xué)教育明星學(xué)校、等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。焊接技術(shù)培訓(xùn)

點(diǎn)擊查看虎振技工學(xué)校(邢臺市分公司)的【產(chǎn)品相冊庫】以及我們的【產(chǎn)品視頻庫】





