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虎振技工學(xué)校(保定市雄縣分公司)擁有一支技術(shù)過硬,作風(fēng)優(yōu)良的生產(chǎn)銷售【裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校】團隊! 公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo):實事求是、腳踏實地、開拓創(chuàng)新、誠信服務(wù)于國內(nèi)外客戶、發(fā)展具有特色的【裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?!?/span>行業(yè)共贏之路! 為了更好地迎接未來的機遇與挑戰(zhàn),公司誠邀有志之士加盟,在公司發(fā)展壯大的過程中,體現(xiàn)人生價值,實現(xiàn)個人夢想。

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虎振廚師學(xué)校采用小班教學(xué),主要以實習(xí)為主,邊學(xué)邊練保證每個學(xué)員獨立上灶,每個學(xué)員單獨炒菜,然后大家品嘗評比,老師打分,這樣才能取長補短發(fā)現(xiàn)自己的不足。學(xué)校擁有全國較大的雕刻大廳和烹飪實習(xí)大廳,高新聘請高級大廚前來任教,從軟件和硬件都保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)校在進行了充分的市場調(diào)研的前提下,成立了廚師速成班,適合成年人創(chuàng)業(yè)開店,或者是學(xué)習(xí)技術(shù)后,到中小型飯店擔(dān)任廚師工作。學(xué)校充分考慮到成年人學(xué)習(xí)的特點,因此采用循環(huán)式教學(xué),實踐為主,結(jié)合理論,隨到隨學(xué),入學(xué)后就進入實踐學(xué)習(xí),一直到學(xué)生學(xué)成畢業(yè)為止。 各地學(xué)生有想自己創(chuàng)業(yè)的,或者是想到中小型飯店當(dāng)廚師的,可以選擇到虎振學(xué)校學(xué)習(xí),針對自己的實際情況,選擇適合自己的學(xué)期。學(xué)校學(xué)期長短的設(shè)置,這是結(jié)合市場需求,比如有的成人年創(chuàng)業(yè),但是規(guī)模也大一些,這樣的話,要想擔(dān)任這樣的飯店的廚師,技術(shù)就要更加的精湛,會炒的菜也就要求多一些。廚師培訓(xùn)




保定虎振廚師烹飪學(xué)校采用“軍事化”、“人文化”相結(jié)合的學(xué)生管理和培養(yǎng)模式,運用先進的“二元” 管理模式。在教學(xué)上實施“技能 素質(zhì)” 一體化教育,一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實踐的機會;另一方面重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育,定期開展豐富多彩的校園文化活動,培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會需要的復(fù)合型專業(yè)烹飪?nèi)瞬拧T趦赡甑南到y(tǒng)學(xué)習(xí)后,通過保定虎振廚師烹飪學(xué)校提供的技能+學(xué)歷教育,將獲得 認(rèn)可的??啤<寄?、學(xué)歷兩手都硬,成為全國各大餐飲企業(yè)極為青睞的高素質(zhì)復(fù)合型高級人才。 較后,自己的人生任然需要自己去把握,多年來不僅為社會餐飲行業(yè)培養(yǎng)了大批的廚師人才,并且這些的廚師人才也成為社會的道德標(biāo)兵。學(xué)會感恩,懂得感恩,這是保定虎振廚師烹飪學(xué)校多年來對學(xué)生們較基本的道德要求。廚師培訓(xùn)



虎振廚師烹飪學(xué)校 1、學(xué)校把實訓(xùn)課程作為教學(xué)的重點,課程開設(shè)比例其中實操占到90%,理論占到10%,真正實現(xiàn)天天有實踐,并且實現(xiàn)“一人一灶”的親自上灶實操; 2、針對各專業(yè),學(xué)校投巨資興建大型的實操訓(xùn)練大廳,保障學(xué)生實訓(xùn)場地與實訓(xùn)效果。 學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)大廳386間、理實一體化實訓(xùn)室156間,理論教室85間,高級餐廳實訓(xùn)中心98間,電子閱覽室、投影室、調(diào)酒教室、西點教室等完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施,增添了大型不銹鋼爐灶具、切配臺等的教學(xué)設(shè)施設(shè)備 ,是全國規(guī)模“”的烹飪技能教育院校。 3、實操實訓(xùn)始終貫徹“理實一體化”的教學(xué)設(shè)計理念,構(gòu)建了一個以職業(yè)為本位,從崗位的需要出發(fā),以為資源,選取必要的知識、技能組合成理論與實踐緊密相聯(lián)系的理實一體化課程體系。廚師培訓(xùn)




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