對于藝考生來說，考完專業(yè)課后，文化課是非常重要的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。雖然大家都在沖刺文化課，但是是否能做到有效沖刺這個問題還有待考究，畢竟每個學(xué)生的備考方法方式不同，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和接受新知識的能力也不同。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議考生們在總復(fù)習(xí)時要以“高考總分 化”這一高考全局的戰(zhàn)略目標(biāo)來協(xié)調(diào)好優(yōu)勢科目、山東煙臺同城潛力科目和弱勢科目之間的用功關(guān)系，做到保持優(yōu)勢，抓潛攻弱，總分取勝。 在實際復(fù)習(xí)中，很多同學(xué)往往陷入一種誤區(qū)：將時間全部用在彌補(bǔ)弱勢學(xué)科之上，終的結(jié)果便是弱勢學(xué)科沒有大的突破，而優(yōu)勢學(xué)科也因此自損三千。“強(qiáng)優(yōu)”即強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，使強(qiáng)科更強(qiáng)。在這種情況下，考生基礎(chǔ)知識的掌握還是比較扎實的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強(qiáng)優(yōu)的保障。對于此類的優(yōu)勢學(xué)科，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為我們需要合理把握一個度，既不能采取完全放棄的策略，又不能把大部分的時間放在此類優(yōu)勢學(xué)科之上?！把a(bǔ)弱”即彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，使弱科不弱。在補(bǔ)弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基礎(chǔ)掌握不扎實，還是粗心大意，或是過度緊張等等。了解原因之后便可對癥下藥：夯實基礎(chǔ)或是心理疏導(dǎo)等等。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想用一句話激勵大家：年輕就是熬的過程，只有經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、山東煙臺同城積累、山東煙臺同城沉淀、山東煙臺同城萃取，人生才終將沸騰。

很多藝考生同學(xué)都是在復(fù)習(xí)文化課的時候，當(dāng)局者迷！走了很多的學(xué)習(xí)彎路，犯了很多的學(xué)習(xí)錯誤！那不妨來聽一下過來人的忠告，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望所有的藝考生都能少走彎路！ 部分藝考生肯定會問自己：現(xiàn)在努力學(xué)還來得及嗎？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為有的時候呢，選擇是比努力更加重要的。就算現(xiàn)在時間沒有多少了，高一高二沒有怎么學(xué)，但現(xiàn)在也不應(yīng)該意氣用事的時候，而應(yīng)該好好的想一想，了解一下自己的情況！因為現(xiàn)在沒有完全定下來，所以呢，大家還是要認(rèn)真去分析一下自己的學(xué)習(xí)情況。 了解一下自己的優(yōu)勢學(xué)科，了解一下自己的弱勢學(xué)科！而且對于自己的弱勢學(xué)科一定要認(rèn)真的去分析自己有哪些地方學(xué)的，可以有哪些地方學(xué)的不可以，只有完整的了解自己，你才能有針對性的去進(jìn)行改正！那還有一個點一定要重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，主科不強(qiáng)等于滅亡，想要成績好就得從語數(shù)外去抓起！主科滿分都是150分，是很容易拉開差距的！ ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校還非常想要提醒大家，腳踏實地是學(xué)好文化課重要的一點。運(yùn)用技巧雖然可以讓我們省去很多力氣，但是定期的復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，人的大腦注定會忘記一些東西，我們不能因為一時記性好、山東煙臺本地記得快就自鳴得意，越是到 ，記憶的方法就該越笨，這樣才能將背誦的東西內(nèi)化成知識。