藝考生在經(jīng)過了很長一段時間的文化課空白后，留給文化課復(fù)習(xí)的時間只有短短幾個月。很多同學(xué)專業(yè)集訓(xùn)時耽擱了文化課，現(xiàn)在重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)，往往找不到學(xué)習(xí)的興趣和方向，不知道如何去提高，也沒有辦法完全適應(yīng)課堂節(jié)奏，對于知識點也較為陌生。那么，藝術(shù)生文化課不好要怎么辦？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校分享藝考生文化課學(xué)習(xí)經(jīng)驗！ 1.規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重 　藝考生在文化課的復(fù)習(xí)時間里，要做到明確規(guī)劃、甘肅張掖附近合理利用。高考涉及的科目眾多，每天的復(fù)習(xí)不可能面面俱到。因此，學(xué)生需要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)每個科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度和自身實際情況，有所側(cè)重地進(jìn)行復(fù)習(xí)。集中精力復(fù)習(xí)弱勢科目，重點掌握這兩個科目的知識點和解題技巧。同時，注意歸納總結(jié)，將每個科目的知識點進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2.掌握答題技巧 時間有限，我們需要掌握的答題技巧以應(yīng)對各種題型。在答題時，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議先完成簡單的題目，再處理較難的題目。此外，字體應(yīng)保持工整，即使時間緊迫，也要確保字跡清晰可辨。我們需要學(xué)會取舍，有針對性地進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識點，并善于利用錯題本發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問題，及時調(diào)整自身狀態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，實現(xiàn)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。 很多人會說，藝考是一條捷徑，但在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來，這世界上沒有什么所謂的捷徑，也沒有哪一條路是好走的。不過，只要堅定地走好自己選擇的路，你的努力也一定會得到回報！無論你采取什么學(xué)習(xí)方法，希望大家記住只有合適你自己，才是有效的！ 希望大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)資料，祝大家高考大捷！

已經(jīng)步入文化課沖刺的藝考生們，一定會對高三復(fù)習(xí)感到迷茫。這時候，聽聽過來人的建議，總是有好處的。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了過來人對高三藝考生的忠告，希望對大家有所啟發(fā)。 1.復(fù)習(xí)偏重自己的弱項。 有的同學(xué)喜歡英語，然后大部分時間都在研究英語，這樣的做法的結(jié)果就是英語成績比較高，但是其他科成績卻在中游甚至下游。這樣算來，整體的成績不會太好。相反，高考考的是六門功課的整體成績，不是單獨某一科的成績，所以補(bǔ)齊短板尤為重要。 2.培養(yǎng)好的做題習(xí)慣和糾錯習(xí)慣。 如何分析已知條件和所求，怎么建立聯(lián)系，到底是化已知為未知，還是化未知為已知，還是未知和已知統(tǒng)一化成一個中間變量；合理利用草稿紙，字可以寫得不好，但必須整潔清楚；錯題不是看會看懂就放手，在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥?，數(shù)學(xué)上的懂只有一種：自己獨立流暢地寫對這道題，其他的一切都是自我安慰的幻覺。 3.不要做自我感動式的努力。 高三經(jīng)常會有人用筆記做了多少、甘肅張掖題刷了多少、甘肅張掖熬夜熬到幾點作為自己努力的依據(jù)。但如果不學(xué)會歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，這些形式主義只會感動自己，并不能得到好的分?jǐn)?shù)。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想說：你永遠(yuǎn)都不知道高考后的黑馬會是誰，可能你和 爭得魚死網(wǎng)破， 的贏家卻是個小透明，不要去和別人攀比，不要去關(guān)注別人的成績，可能對于要強(qiáng)的人來說很難，但是要秉持一種無所謂的態(tài)度和啥也與我不相干的心胸來面對別人的成長與進(jìn)步，同時把重心放在自己身上，正視自己的錯誤與退步，尋找解決方法而不是單純怨天尤人。

今天，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了一些高三藝考生一定要遵守的鐵律，在高三不到136天的時間內(nèi)，希望給各位一些參考??！ ——“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。這是真的，高考主要考基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)題拿下了，那及格一定沒問題。但是啊，基礎(chǔ)題得分容易，失分也很容易啊。所以平常一定要重視自己簡單題失分情況，不要看一眼答案就“這么簡單啊，沒事，我會做，下一題”這里的你會做，但你不一定能做對。一定要自己拋開答案重新做一遍！ ——高三一定要緊跟老師的節(jié)奏，不要自以為是的去“另辟蹊徑”，不要單打獨斗，老師多年的教育經(jīng)驗是你琢磨不出來的，不要覺得老師講的很基礎(chǔ)，往往就是基礎(chǔ)的東西會打你一頭悶棍。 ——濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校特別提醒：不要放棄任何一科，也不要死學(xué)一科， 拼的是總成績，總排名，單科成績不能決定一切。 ——不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望你千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深，不論高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng)；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高三復(fù)習(xí)階段，對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、甘肅張掖本地多想、甘肅張掖本地多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。