文化扶智，才能讓村民富起來。曾經(jīng)的康林村偏僻寂靜。剛到村子時(shí)，我就在思考如何做好政策宣傳，做好扶貧同扶志，扶智相結(jié)合。我們建設(shè)鄉(xiāng)村文化長廊，不僅美化了村容村貌，還了鄉(xiāng)村文化品位。新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)，我們扛著大喇叭，帶著村里的員挨家挨戶宣傳防疫知識(shí)，不知不覺中，村民圍坐一起打牌的現(xiàn)象沒有了，大家在家里學(xué)起了文化知識(shí)。
扶貧不是簡單給錢給物，幫扶工作也不僅僅是辦一兩件好事，實(shí)事這么簡單，關(guān)鍵在于貧困群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變和文化水平的。脫貧路上，一個(gè)也不能少。高山蔬菜基地負(fù)責(zé)人陳傳行，曾是建檔立卡貧困戶。在我們的鼓勵(lì)與支持下，陳傳行獲得村里幫助流轉(zhuǎn)土地50畝，3萬元，扶貧幫扶資金補(bǔ)助2萬元。經(jīng)過種植知識(shí)培訓(xùn)和辛勤耕耘，2018年試種50畝高山蔬菜，年收益12萬元，不僅自己成功脫貧，還招收務(wù)工群眾10多人。這些年的工作使我深刻體會(huì)到成為康林村脫貧致富帶頭人。

的十九屆五中全會(huì)明確提出，要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這既是“三農(nóng)”困局，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，也是農(nóng)業(yè)高校的歷史責(zé)任，重要使命和重大機(jī)遇。農(nóng)業(yè)高校應(yīng)密切結(jié)合時(shí)展的迫切需要，堅(jiān)定扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的念，通過人才培養(yǎng)，科研攻關(guān)，農(nóng)技推廣，職業(yè)培訓(xùn)和息服務(wù)等多種途徑，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐中大顯身手，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國，人才興國的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
深化農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)與多學(xué)科融合。要徹底改變辦學(xué)觀念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，從專業(yè)設(shè)置，課程安排，教學(xué)方法，實(shí)踐訓(xùn)練和師資建設(shè)等方面著手，積極推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)，深化產(chǎn)教研融合，實(shí)行開門辦學(xué)。要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和