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    一步一步走出小屋,來(lái)到院子中,老人站在院子的大樹(shù)下,臉上全是笑意,看到阿峰走出木屋,招手道:“過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西?!?br />
    大樹(shù)下,一張石桌上擺著一個(gè)土陶罐,阿峰就聞到一股濃烈的香氣,小姑娘端來(lái)一個(gè)大木盤(pán),上面一疊木薯粉制作的粉餅,這是本地人的一種主食,由木薯粉和米粉,還有一種植物果實(shí)糅合而成,經(jīng)過(guò)烤制,其味道相當(dāng)不錯(cuò),少阿峰覺(jué)得比前世的面粉做的餅子好吃。

    阿峰也不客氣,坐下后開(kāi)始大吃起來(lái),他實(shí)在是餓了,兩天兩夜沒(méi)有吃任何食物,當(dāng)真是又饑又渴。

    院子外有人叫道:“瑤瑤,瑤瑤……”

    瑤瑤跑到門(mén)口,打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)十來(lái)歲的小丫頭站在門(mén)外,她喜道:“香香姐,你怎么來(lái)了?”

    香香是鄰居家的孩子,在虎崖堡,瑤瑤也就這么一個(gè)朋友,她回頭望去,阿峰笑著擺擺手,示意她去玩,這才笑道:“阿爺,哥哥,我和香香去玩了……”這一刻她才顯露出一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑。

    兩個(gè)小姑娘手牽著手離開(kāi)。

   



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 英語(yǔ)老師見(jiàn)同學(xué)們討論的這么激烈,臉上幽怨的表情也轉(zhuǎn)為了喜慶,笑著道:“我也是臨時(shí)想到的,大家學(xué)習(xí)積性這么差,是不是太累了呢?那么周末的時(shí)候,讓我們放松一下吧,去我們市郊區(qū)那座東陽(yáng)湖吧!”
    “好耶!”底下不少同學(xué)已經(jīng)鼓起了掌。和老師一起去郊游嘛,我的心里也有些小小的激動(dòng)。古人云:飽暖思**!
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),就算是乞丐,都可以飽暖的,但是大家都會(huì)被這樣那樣的事情所牽絆。所以這句話到了現(xiàn)代已經(jīng)不怎么成立了。
    我的牽絆就是我的成績(jī)問(wèn)題,今天終于證明了我的成績(jī)問(wèn)題不再是問(wèn)題了,所以,我大的牽絆也不在了。
    那么我動(dòng)的心不能平靜了。如果能和英語(yǔ)老師那啥那啥了,我覺(jué)得這一輩子也就不枉此生了。
    這又是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。人的貪心是無(wú)止境的,你得到的越多,你想要的得到的就會(huì)更多,男女都一樣。
    什么?我一介初中生,你怎么可以強(qiáng)求我懂這么多的事情!
    英語(yǔ)老師道:“明天大家準(zhǔn)備好自己的吃的,還有帳篷,還有一些用品,用品,我們下午在學(xué)怎么樣?”
    “老師,我不敢自己睡!”我們班上年齡小的女生,弱弱伸出手來(lái)。
    班上年小的女生,叫楚小月,大家都親切的喊她小月月,但是自從某個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人和她的昵稱重疊之后,她就不喜歡別人這般叫她了。
   



說(shuō)明一下,按成績(jī)分桌的意思,并非是你一名就去一排的一個(gè)坐。拿成績(jī)分桌的意思是,你考的好了,你根據(jù)需要挑選班級(jí)里面任意的位置,然后下一個(gè)人,再?gòu)氖O碌淖焕锩孢x擇。
    可想而知,在一排坐著的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,一排非中間那一列上課的時(shí)候,幾乎很難看見(jiàn)黑板上面的老師所寫(xiě)的字的。太斜了!
    我滿意的看著我現(xiàn)在的同桌。
    我的同桌被我看的滿臉不自在,恨恨的瞪了我一眼,道:“怎么不選前三排啊?”
    我挑選的同桌當(dāng)然是又倩。又倩俏麗的臉,像是抹上了一層紅胭脂一般。這讓我多少想到了剛剛俏臉飛紅的英語(yǔ)老師。
    而此刻英語(yǔ)老師已經(jīng)在講桌旁,沉默了良久了。安排座位花了一節(jié)課左右的時(shí)間。老師手里捧著一本英語(yǔ)志,在那里有一頁(yè)沒(méi)一頁(yè)的讀著。臺(tái)下面同學(xué)們囂張的不把英語(yǔ)老師當(dāng)回事。
    老師的臉色從剛才變紅之后,就一直沒(méi)有好過(guò)。同學(xué)們上課說(shuō)話是對(duì)她的大不尊重啊
    看著英語(yǔ)老師委屈的小臉,我心里一痛。
    我記得那一晚,英語(yǔ)老師給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí)認(rèn)真的模樣。我就想站起來(lái),叫同學(xué)們不要說(shuō)話了。
    這不是個(gè)好主意。這只有蠢貨才干得出來(lái)。
   




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